A képzés ismertetése

"A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése" kiemelt projekt keretében a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet egy olyan fejlesztés megvalósításán dolgozik, melynek eredményeként erősödik a szak- és felnőttképzési rendszer munkaerő-piaci alkalmazkodása és munkaerő-piaci igényekre reagáló képessége.

Szükségletek

A szakiskolák és szakközépiskolák közötti éleződő versenyben az iskolák érdeke, hogy tanulóik számára olyan vonzó lehetőségeket, európai színvonalú képzést tudjanak nyújtani, amellyel a megszerzett képesítésük piacképessé válik. Ennek egyik feltétele, hogy az oktatók minél nagyobb hányada rendelkezzen a szakmai nyelvtudás kompetenciájával. A nyelvtudás elmélyítésére a hagyományos nyelvoktatás keretei nem, vagy csak kevéssé felelnek meg, mivel nem adnak lehetőséget a szakmai tartalom elsajátítására és fejlesztésére úgy, hogy közben a nyelvismeret alapjait is fel tudják frissíteni. Célunk, hogy a szakképzésben oktató szakmai tanárok és szakoktatók nyelvismeretüket háromhetes hazai és háromhetes külföldi nyelvtanfolyamok keretében fejleszthessék annak érdekében, hogy segíthessék tanulóikat a szakmai nyelvtanulásban, illetve képesek legyenek nemzetközi kapcsolatok kialakítására.

A képzés módszere

A nyelvtanulást új módon közelítjük meg. Célunk, hogy viszonylag rövid idő alatt az adott szakmára jellemző szakmai nyelvvel ismertessük meg a résztvevőt az általános nyelvismeret helyett. Az alapvető nyelvi kompetenciák szakismerettel bővített elsajátítása, illetve a tananyagsegédlet kialakítása a szakmai oktatók bevonásával és részvételével történik azért, hogy a valóban szükséges szakmai tartalom kerüljön a tananyagsegédletbe. Ez a tananyagsegédlet több mint "szószedet", de kevesebb, mint tankönyv. Nem csupán a szakma gyakorlásához használatos legfontosabb kifejezéseket kívánjuk átadni a tanulóknak, hanem olyan szituációk leírását is, amelyekkel nagy valószínűséggel szembesülnek munkájuk során. Ebből a megfontolásból alakítottuk ki azt a részvételen alapuló műhelymunka-módszert, ahol a tanárok nyelvtanulási folyamatába beépítettük a tananyagsegédlet kialakításának módszerét.

A képzés folyamata

I. Belföldi képzés

A szintfelmérés után a kiválasztott résztvevők a szakmájukból "felkészülnek" a műhelymunkára: szószedetet, illetve szakmai szituációkat írnak le. A nyelvi alapok felelvenítéseét követően után kerül sor az adott szakmához tartozó nyelvismeret, szókincs fejlesztésére, valamint a szövegpanelek kialakítására és elsajátítására. A műhelymunka során történik a megküldött szószedetek és szituációk nyelvi megfeleltetése a szükséges nyelvi alapok hozzárendelésével.

II. Külföldi képzés

A külföldön folytatott képzés illeszkedik a már megkezdett folyamathoz. A tanfolyamok helyszínéül olyan külföldi szakképző intézményeket kívánunk megnyerni, amelyekben a nyelvtanulás kibővülhet szakmai tapasztaltcserével. A belföldi tanfolyamon elkészített szószedetek és szituációk tesztelése és pontosítása anyanyelvi környezetben folytatódhat. A képzésnek otthont adó külföldi szakképzési intézmény lehetőséget biztosít a további kapcsolatok építésére is. A szakoktatók számára lehetőséget biztosítunk az ottani tanárokkal történő konzultációra és tapasztalatcserére is.

A képzés eredményei

A tanfolyamok lezártával konferenciákat szervezünk, amelyre meghívjuk a képzésben résztvevő partnerintézményeket is, így biztosítva további partnerkapcsolati lehetőségeket mind a magyar, mind pedig a külföldi résztvevőknek. A nemzetközi programokba történő bekapcsolódás és a nemzetközi versenyeken való részvétel feltétele a szakmai nyelv ismerete, hiszen ennek hiányában nincs mód a programok, a követelmények, a feltételek megismerésére. A külföldi partnerekkel történő kapcsolatfelvétel módot ad saját tudásuk, legjobb módszereik bemutatására, elismertetésére, növelve önbizalmukat és szakmai presztízsüket. A képzés végső célcsoportját a tanulók jelentik, akiknek az Európai Unió területén kell képessé válniuk a szakmai kommunikációra. A tanulók szakmai tanáraik és szakoktatóik támogatásával a képzés után már képesek lesznek egy külföldi munkáltató idegen nyelven adott szakmai utasításait megérteni, illetve a szakmai feladatokat megfelelően értelmezni, végrehajtani.